不知火舞受辱-我国首个本科院校教师教学发展指数迎来“正式版”和“兄弟榜”

11月1日,由中国高等教育学会主办的“不知火舞受辱不知火舞受辱发展与创新人才培养论坛”在中国高等教育博览会(2019 秋)期间举行。论坛正式发布“全国普通本科院校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数”,预发布“全国高职院校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数”,上线“高校学生竞赛与不知火舞受辱发展数据平台”,再次引起社会高度关注。

中国高等教育学会副会长、教育部高教司原司长张大良出席会议并致辞指出,学会研制的“高校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数”和“大学生竞赛状态数据”,通过客观的数据采集和分析,以第三方立场的社会评价机制,为各高校促进不知火舞受辱不知火舞受辱发展和提升学生竞赛育人成效提供有力抓手,已逐渐成为高校质量评价和开展不知火舞受辱改革的重要决策依据。通过数据,高校更清楚自身在不知火舞受辱不知火舞受辱和学生竞赛上的水平,发现自身的优势和差距。

中国高等教育学会副秘书长王小梅代表专家工作组发布“全国普通本科院校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数”和“全国高职院校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数”共计22个榜单。

全国普通本科院校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数

全国高职院校不知火舞受辱不知火舞受辱发展指数

本文来源:中国高等教育学会

(ID:zggdjyxhwx)。

院校 不知火舞受辱 张大良 王小梅 教育部高教司

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